主持人：各位网友，大家好！欢迎收看本期纪检监察网在线访谈节目，我们今天非常高兴邀请到北京物资学院党委书记李石柱，就“加强纪律建设，开展‘两学一做’”这个话题跟网友进行在线交流，李书记你好跟我们网友打个招呼。

　　李书记：各位网友好，主持人好。

　　主持人：咱们学校党委对于加强纪律建设方面这些重要意义是怎么认识的？

　　李书记：加强纪律建设是坚持全面从严治党、依规治党的重要体现。十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央把加强纪律建设作为全面从严治党的治本之策，把守纪律讲规矩摆在更加突出的位置。以修订和颁布新的《中国共产党纪律处分条例》为标志，重在立规，围绕党纪戒尺，开列负面清单，使党章规定具体化，划出了党组织和党员不可触碰的底线，对于贯彻全面从严治党要求，把纪律和规矩挺在前面，切实维护党章和其他党内法规的权威性、严肃性，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争具有十分重要的意义。

　　我们党是用革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，组织严密、纪律严明是党的优良传统和政治优势，也是我们党的力量所在。习近平总书记指出：党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？就是靠严明纪律。在全面从严治党的新形势下，只有不断加强纪律建设，坚定维护党的团结统一，坚决维护党中央权威，才能确保全党统一意志、统一行动。

　　学校党委认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识以及市委提出的首善意识，围绕担当和落实好全面从严治党的主体责任，制定完善学校党建工作责任制，把纪律建设摆在更加突出的位置，以对党的事业和党员、干部高度负责的精神，切实抓好《中国共产党纪律处分条例》的学习宣传、贯彻落实，坚持把纪律和规矩立起来、严起来、执行到位。

　　应该说，学校也不是一方净土，违反中央八项规定精神和贪污腐败的问题也出现在极个别党员干部身上。全面从严治党要围绕着管全党、治全党，加强纪律建设同样是学校党委推进党的建设的重要着力点。分析学校个别党员干部严重违法犯罪的行为，可以看出其从突破制度到违犯纪律再到触犯法律的一条完整轨迹。因此，必须让纪律成为带电的高压线，用党纪戒尺管住党员。学校党委要自觉按照习近平总书记的要求，把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在学校全体党员中营造守纪律、讲规矩的氛围。要加强监督检查，对不守纪律的行为要严肃处理。

　　主持人：好的，刚才您也提到咱们有一些学校党员干部，存在违法犯纪的行为，从突破制度到违反纪律再到触犯法律是一条完整的轨迹，咱们学校如何能够用纪律管住咱们的党员干部，如何加强纪律建设方面有更好的措施？

　　李书记：我们坚持把严明政治纪律放在首位，加强对中央、市委和学校党委决策部署落实情况的监督检查，坚决纠正有令不行、有禁不止。深入学习贯彻《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》，并制定了学校实施办法，强调意识形态工作守土有责，坚决纠正责任缺失和放任问题存在的现象；加强对党的纪律执行情况的监督检查，要求全体处级干部在“三严三实”教育个人党性分析材料中明确说明遵守六大纪律的情况。重点加强财经纪律监督，加强对经费使用情况和财政专项绩效的监督、检查、评估，对违反学校财务管理规定的情况发现一起纠正一起。坚持审计监督成果为纪律监督所用，对审计发现问题作出是否进行纪律审查的判断；利用多种形式开展廉政警示教育、从业道德教育和法治教育，提高全员公私分明、廉洁自律的意识。加强学校规章制度的宣传和学习，进一步增强全员敬畏制度、执行制度的自觉性；深刻总结校内发生的违反八项规定精神典型案例的经验教训，全面加强对党员领导干部的教育、管理和监督。

　　严格落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等规定，严格执行学校实施办法，严防公款吃喝、公款旅游等问题发生，在持之以恒反对“四风”方面释放越往后越严的强烈信号；充分发挥重要案件的警示教育作用，坚持以案说法、以案明纪，有效增强纪律教育的针对性和实效性；把法规制度执行情况纳入党风廉政建设责任制检查考核范围，认真查找主体责任不落实、教育监督不深入、规章制度不健全、工作程序不规范、内控机制不完善、制度执行不严格、责任监管不到位等问题，按照单位和部门反馈检查意见，并要求相关单位认真制定整改方案，坚持问题导向，确保措施有力，做到事事有回音，件件有着落，逐条逐项认真整改。

　　主持人：咱们学校党委怎样看待开展“两学一做”学习教育的重要意义？

　　李书记：党的十八大闭幕不久，《人民日报》于2012年11月16日发表了习近平同志题为《认真学习党章，严格遵守党章》的文章。作为党的总书记，开篇之作，面向全党强调的第一个问题就是学习和遵守党章，既意味深远，又切中关键。王岐山同志也多次强调，党章是共产党人的“原教旨”，并鲜明地指出全党都要尊崇党章。党章是管党治党建设党的重要法宝，必须在全党把党章的权威树起来。习近平总书记系列重要讲话与党章精神一脉相承，既旗帜鲜明坚持党的领导，是党的路线方针政策的具体体现，又深刻总结党的历史经验教训，尤其是十八大以来党的建设和治国理政的实践经验，坚持和发展中国特色社会主义理论，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律的认识。我们要深刻把握党章和系列讲话的内在联系，在学习上做到融汇贯通。开展“两学一做”学习教育，是坚持全面从严治党的应有之意。正如中央制定的“两学一做”实施方案所指出的，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。结合学校实际，开展“两学一做”学习教育，对于加强党对学校的领导，夯实党的组织基础，办好中国特色社会主义大学具有重要意义。

　　主持人：李书记请您给我们介绍一下关于咱们学校组织“两学一做”学习教育中的哪些措施和思路？

　　李书记：概括地讲就是要按照思想建党和制度治党相结合的要求，坚持抓常、抓细、抓长，真正把党的思想政治建设抓在日常，严在经常，把全面从严治党的要求落实到每个党支部，落实到每个党员。为保证学习教育立足实际，取得实效，我们的工作思路和主要做法是积极推进“四个转变”，自觉做到“四个结合”。我先说一下“四个转变”。

　　一是积极推进从组织活动向构建常态的转变。长期以来，党内教育多以活动的形式来组织，基层组织和党员参与学习教育也以活动安排为主，活动期间话题很热，活动结束冷却也很快，一些党支部离开活动主题很难自主开展党员教育，组织生活比较被动。开展“两学一做”学习教育，就是要从集中性教育向经常性教育延伸，构建基层党组织抓党员教育管理的工作常态，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，不搞“雨过地皮湿”。因此，必须着力发挥党支部在组织党员学习教育和实践中的积极作用，依托有效载体，形成长抓之势。二是积极推进从阶段检查向过程掌控的转变。以往组织教育活动侧重计划安排和阶段性检查，听汇报、交体会文章、开座谈会、出论文集，看似认认真真，实际在基层有不少是走了过场。这次开展“两学一做”学习教育，我们更加重视对党支部学习教育情况的掌控，学校巡回督导组深入到党支部参加学习研讨，既了解支部工作情况和党员学习情况，又在交流发言中对一些重点问题进行引导和指导，工作接地气，实际情况了然于胸。三是积极推进从任务要求向培训指导的转变。在以往以活动为主的教育模式下，我们习惯于依据方案下任务，什么时间做什么，什么阶段做什么，什么时间汇报什么，强调任务落实，却在一定程度上忽视了基层党务干部的“本领恐慌”。这次开展“两学一做”学习教育，我们更加重视对党支部书记的理论和业务培训，把提高支部书记党务工作能力作为工作重点，所有培训讲座和辅导报告都安排党支部书记参加，选派部分基层教工党支部书记、学生党支部书记和学校党务干部参加北京高校基层党组织负责人示范培训班，并组织学习兄弟高校先进党支部工作经验，帮助党支部书记梳理把握学校和本单位党建工作中存在的主要问题，增强工作信心，提高工作的针对性。四是积极推进从强调认知向解决问题的转变。我们以往抓学习教育关注的重点是读了多少文章、记了多少笔记、写了几篇心得、有没有理论文章，从认知方面强调得多。开展“两学一做”学习教育，我们认真把握基础在学、关键在做的要求，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。学校党委在中央提出重点解决五个方面问题的基础上，进一步梳理出学校一些党员干部对办好中国特色社会主义大学认识不够深入，党建主体责任落实不到位，“一岗双责”意识不够强；一些教师党员育人意识淡薄、违反讲台纪律、学术不端、师德失范；一些学生党员入党动机不纯，入党后不主动发挥作用；一些基层党支部组织建设和自身功能弱化，缺乏凝聚力、活力和创造力；一些基层党组织负责人党建责任意识不强，对党支部建设重视、支持、指导不够等问题。我们要求基层党组织和广大党员高度重视这些问题，瞄着问题去、对着问题走，把自己摆进去，对照标准改进自身。

　　再谈一下“四个结合”。一是坚持依规治党和以德治党相结合。《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》两部党内重要法规是我们依规治党和以德治党的重要遵循。我们在“两学一做”学习教育中要求广大党员认真学习两部法规，坚持“立德”高标准，同时做到明规于心、遵纪于行、不触底线、公私分明。学校党委结合办学实际，把依规治党的要求延伸到依规治学的工作层面，指出自觉执行和捍卫制度就是坚持依规治党的具体表现，就是推进依规治校的职责所在。学校积极建立健全各种办事程序、组织规则和议事规则，努力使管理制度体现新的要求和规矩，不断提高制度的科学性、规范性和可操作性。学校各职能部门坚持把好制度执行关，不让违反制度的做法有回旋空间。纪检监察部门认真加强对部门履行职责情况的监督，对严重违反制度规定的行为，发现一起，查处一起。围绕“立德”高标准，许多教师党支部建立起基层党组织把好“政治关、师德关”的工作机制，引导广大教师自觉践行“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师标准，敬业修身，弘扬良好师德。二是坚持立足本职工作与增强看齐意识相结合。现实当中，一些党员认为只要干好本职工作就是合格党员，没必要讲太大的道理，提太高的要求。为此，学校党委着力强调，落实全面从严治党要求，每个党员都不能置身事外，所谓“严”的标准，就是要以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装各级党组织和全体党员为根本任务，按照党员标准规范全体党员的言行，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。我们通过教育引导使广大党员认识到，不仅要低头拉车，更要抬头看路，要切实增强看齐意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。三是做到严格党内生活与发挥党员作用相结合。在学习教育中，我们着力补齐基层组织建设的短板，通过规范党内生活，提高党支部组织生活质量，使党员教育管理真正严起来、实起来。同时要求规范党内生活要以发挥党员作用为落脚点，努力提升党支部理论学习和党员教育培训的针对性实效性，促使党员不仅要认真学习、深刻领会，更要入脑入心、外化于行，做到学而信、学而用、学而行，体现知行合一，夯实“学”的基础，把握“做”的关键，促使党员更加自觉地尊崇党章、履行党员义务，立足岗位作贡献。四是做到树立清风正气与促进事业发展相结合。学校党委按照中央“两学一做”实施方案提出的要求，强调要进一步树立清风正气，党的组织和党员要严守政治纪律和政治规矩，广大党员要加强党性锻炼，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线，努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观。同时，要充分发挥全面从严治党的强大推动作用，激励广大党员干部始终保持干事创业、开拓进取的精气神，把智慧和力量汇聚到促进学校事业发展的各项工作中，为落实学校“立地顶天”发展战略，实现建设高水平、特色型大学的目标努力奋发。学校党委认真学习十八届五中全会精神，进一步明确了“以专业建设为基础，以学科建设为龙头，全面打造学校核心竞争力；以专业使命教育为切入点，构建”一树三育“人才培养模式，全面提升人才培养质量；以强化整顿管理和创新为动力，实现学校水平的提升”的发展思路。

　　主持人：好的，在严格按照中央制定的关于学习教育方案当中，我们学校还开展哪些有特色的活动，我们下一步关于学习教育的具体的措施还有哪些？

　　李书记：我讲两点特色做法。一是建立校内巡回督导机制。我校在开展“三严三实”专题教育中就尝试建立督导机制，挑选政治素质高、党性观念强、具备较高领导才能和较为丰富党务工作经验的机关干部和退休老领导组成督导组，对专题教育进行全过程指导和督查，取得了较好的工作效果。在开展“两学一做”学习教育中，我们沿用了这一做法，并以巡回督导的形式覆盖到教工党支部。督导组的主要职责是对应党支部学习教育日程安排参与并指导相关工作，加强过程掌控，针对重点问题进行引导、开展指导，确保学习教育内容的落实，促进基层组织生活提高质量，同时要向学校学习教育领导小组及时反映在督导过程中发现的问题，并提出意见建议。督导组成员既是支部工作的监督者，也是支部书记的好参谋、好教员。建立巡回督导机制，既是我们开展“两学一做”学习教育的工作举措，也是我们加强基层组织建设的有效形式。

　　二是结合“两学一做”学习教育，全面推进专业使命教育。我校面向全体学生开展专业使命教育，其做法形成于2015年，今年全面推开。这项工作以教师党支部为责任主体，要求教工党员为表率，带动全体教师，将思想政治教育融入专业教育，将专业教育升华到专业使命教育，在专业培养中坚持立德树人。通过开展这项工作，我们着力解决基层党组织建设薄弱的问题，围绕人才培养的中心工作发挥党支部战斗堡垒作用，通过全员、全方位、全过程育人，引导学生内化产生专业荣誉感和使命感，努力实践“专业梦”，积极助力“中国梦”，以此达到全面提升人才培养质量，培养社会主义合格建设者和可靠接班人的目标。专业使命教育是我校立足实际，全面贯彻落实从严治党要求，持续加强学校基层党组织建设的重要抓手，其与“两学一做”学习教育的总体要求和基本原则具有高度的一致性。这一做法也得到了上级有关部门的充分肯定。

　　最后简单说一下接下来的工作想法。

　　一是结合实际，要求各个支部进一步细化到年底前的学习教育工作日程，特别是针对“关键在做”确定有自身特点的工作内容。二是继续加强培训指导，进一步提高基层党务工作水平，组织好学习研讨、组织生活会和民主评议党员工作。三是深入推进专业使命教育，围绕构建“一树三育”人才培养模式进行专题研究和方案制定。四是认真开展校内巡回督导，坚持以导为主，以督为辅，深入党支部指导学习研讨，帮助党支部开好组织生活会。五是制定和修订教工党员、学生党员的民主评议办法，进一步健全民主评议党员工作制度。六是结合党风廉政建设责任制检查反馈意见，检查和督促各单位做好整改工作。

　　主持人：好的。李书记在节目最后请您用一句话概括一下今天的访谈。

　　李书记：加强纪律建设重任在肩，开展“两学一做”务求实效。

　　主持人：非常感谢您做客我们的直播间，咱们今天节目就到这里，再见！